《中公版·2022鄉鎮公務員錄用考試輔導教材：面試》2022鄉鎮公務員錄用考試輔導教材·面試從具體內容編排上分為五篇：

第一篇為面試指導篇，為考生介紹了面試基本情況和面試的基本理論，并提供了面試實戰指導。

第二篇為結構化面試篇，本篇主要為考生介紹了時政熱點類問題、哲理思辨類問題、觀點類問題、組織活動類問題、情境處理類問題、言語表達類問題、人際處理類問題、材料題、人崗匹配類問題這九大題型的答題思路及技巧。

第三篇為無領導小組討論面試篇，本篇主要為考生講解了無領導小組討論面試的六大階段及常見的開放式問題、選擇式問題、排序式問題的相關作答技巧。

第四篇為真題演練篇，本篇我們選取了2018—2021年部分地區的鄉鎮公務員面試真題并附帶參考答案，供考生學習。

第五篇為專業知識篇，本篇包含鄉村振興及鄉村工作實務的相關內容解讀。

第一篇面試指導篇
第一章面試理論指導
第一節面試基本情況介紹
一、面試概念
二、面試測評要素
第二節結構化面試概述
一、結構化面試的含義
二、結構化面試的考場
三、結構化面試的流程
第三節無領導小組討論面試概述
一、無領導小組討論面試的含義
二、無領導小組討論面試的考場
三、無領導小組討論面試的流程
第二章面試實戰指導
第一節面試禮儀指導
一、儀表禮儀
二、舉止禮儀
第二節言語表達指導
一、流暢地表達
二、把控語音、語速、語調
三、規范、準確地表達
四、有邏輯地表達
第三節考場突發情況指導
一、禮儀失誤處理
二、答題突發情況處理
第二篇結構化面試篇
第一章時政熱點類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
第二節分類精講
一、社會現象類
二、政策理解類
第二章哲理思辨類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
第二節分類精講
一、名言俗語類
二、哲理故事類
第三章觀點類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
第二節題型精講
第四章組織活動類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
四、答題方法
第二節分類精講
一、調研類
二、宣傳類
三、培訓類
四、接待類
五、活動策劃類
六、專項整治類
七、籌劃建立類
第五章情境處理類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
第二節分類精講
一、壓力沖突處理
二、日常工作難題處理
三、公共危機處理
第六章言語表達類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
第二節分類精講
一、溝通類
二、演講類
三、故事類
第七章人際處理類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型特點
三、作答技巧
第二節題型精講
第八章材料題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型特點
三、作答技巧
第二節題型精講
第九章人崗匹配類問題
第一節題型概述
一、題型介紹
二、題型分類
三、作答技巧
第二節分類精講
一、自我認知類
二、崗位認知類
三、求職動機類
四、職業規劃類
第三篇無領導小組討論面試篇
第一章無領導小組討論面試六大階段
第一節入場階段
一、抽簽
二、入場
三、就座
四、發放材料
第二節材料閱讀階段
一、合理分配時間
二、略讀材料
三、精讀材料
四、回顧材料
第三節個人陳述階段
一、發言者
二、非發言者
第四節自由討論階段
一、觀點鮮明
二、態度謙遜
三、表述精練
四、靈活應變
五、求同存異
第五節總結陳詞階段
一、爭當總結陳詞者
二、總結陳詞的要點及要求
第六節附加階段
第二章無領導小組討論面試題型精講
第一節開放式問題
一、題型概述
二、答題指導
第二節選擇式問題
一、題型概述
二、答題指導
第三節排序式問題
一、題型概述
二、答題指導
第四篇真題演練篇
第一章2021年鄉鎮公務員面試真題
一、2021年3月浙江省面向優秀村干部招錄鄉鎮公務員面試真題
二、2021年4月山東省濱州市面向本土優秀人才招錄基層公務員面試真題
三、2021年5月山東省面向本土優秀人才招錄基層公務員面試真題
（濰坊、德州、濟寧）
四、2021年5月山東省面向本土優秀人才招錄基層公務員面試真題
（臨沂、青島）
五、2021年5月重慶市定向鄉鎮公務員面試真題
六、2021年6月湖北省定向鄉鎮公務員面試真題（武漢、黃岡、荊州）
七、2021年6月湖北省定向鄉鎮公務員面試真題（襄陽、武漢、十堰）
第二章2020年鄉鎮公務員面試真題
一、2020年8月浙江省面向優秀村干部招錄鄉鎮公務員面試真題
二、2020年9月四川省鄉鎮公務員面試真題
三、2020年9月湖南省鄉鎮公務員面試真題（一）
四、2020年9月湖南省鄉鎮公務員面試真題（二）
五、2020年9月陜西省鄉鎮公務員面試真題
六、2020年10月安徽省鄉鎮公務員面試真題（一）
七、2020年10月安徽省鄉鎮公務員面試真題（二）
八、2020年10月江西省鄉鎮公務員面試真題
九、2020年10月黑龍江省艱苦邊遠地區公務員面試真題
十、2020年11月湖北省定向鄉鎮公務員面試真題
第三章2019年鄉鎮公務員面試真題
一、2019年6月廣東省粵東西北地區鄉鎮公務員面試真題
二、2019年6月湖北省定向鄉鎮公務員面試真題
三、2019年6月安徽省鄉鎮公務員面試真題
四、2019年7月黑龍江省艱苦邊遠地區公務員面試真題
五、2019年7月河南省鄉鎮公務員面試真題
六、2019年7月云南省鄉鎮公務員無領導小組討論面試真題
七、2019年10月甘肅省嘉峪關定向鄉鎮公務員面試真題
第四章2018年鄉鎮公務員面試真題
一、2018年6月安徽省鄉鎮公務員面試真題
二、2018年7月四川省定向鄉鎮公務員面試真題
三、2018年11月重慶市從優秀村干部中考錄鄉鎮公務員面試真題
四、2018年12月陜西省從優秀村干部中考錄鄉鎮公務員面試真題
第五篇專業知識篇
第一章鄉村振興
第一節鄉村振興戰略初識
第二節產業興旺
專題一農業現代化
專題二推進農村一二三產業融合發展
第三節生態宜居
專題一鄉村生態保護與修復
專題二農業綠色發展
專題三改善農村人居環境
第四節鄉風文明
專題一思想道德建設
專題二弘揚優秀傳統文化
專題三豐富鄉村文化生活
第五節治理有效
專題一加強基層黨組織建設
專題二促進自治、法治、德治有機結合
第六節生活富裕
專題一加強農村基礎設施建設
專題二增加農村公共服務供給
第二章鄉村工作實務
專題一如何開展農產品營銷
專題二如何發展農村電子商務
專題三如何發展鄉村旅游
專題四如何調解農村矛盾糾紛
專題五如何應對突發公共事件
專題六如何建設特色小鎮
 

    《中公版·2022鄉鎮公務員錄用考試輔導教材：面試》2022鄉鎮公務員錄用考試輔導教材·面試有以下特點：
1.遵循教學規律 科學編排內容
鄉鎮公務員面試信息零散、知識繁雜、內容眾多，我們將零散的面試信息匯總起來，不斷總結鄉鎮公務員面試的特點，分析命題規律，通過科學編排內容，提高考生備考效率。

2.依據試題特點 講解方法技巧
我們在結構化面試篇和無領導小組討論面試篇中，根據鄉鎮公務員面試題型考查頻率和特點安排題型講解順序，突出對各類題型解題思維、方法、技巧的指導，在內容講解上詳略得當，有的放矢。

3.實戰演練提升 真題訓練集結
為了幫助考生進一步查漏補缺、找到自己的不足，從而更加徹底地消化吸收書中的知識體系，本書附帶鄉鎮公務員面試真題供考生練習。

4.講解專業知識 豐富知識儲備
我們依據鄉鎮公務員面試考情對鄉鎮振興及鄉村工作實務的相關內容進行了深度剖析，幫助考生擴展答題的廣度和深度。

　　　　面試第一篇面試指導篇第一篇面試指導篇第一章面試理論指導第一節面試基本情況介紹一、面試概念公務員面試，是一種通過精心設計，以語言為載體，以交流和觀察為主要手段，以了解考生的綜合素質及相關工作能力是否與職位相匹配為目的的測評活動。
　　　　二、面試測評要素
　　　　和筆試相比，面試測評的內容較為主觀。為了降低人為因素對考試結果的影響程度、保證考試的公正性，考試組織單位把宏觀概括的測評內容具體化、量化，明確測評方向，提供評價標準體系，以盡可能將面試過程規范化、標準化，從而確保面試結果的客觀真實。從歷年考試情況看，公務員面試有九大測評要素。
　　　?。ㄒ唬┚C合分析能力
　　　　綜合與分析是辯證思考的一種方法，即通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內在聯系、本質特征及變化規律的思維方式。通過這項測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解，能否對社會現象有正確的看法，能否堅持正確的道義，能否知法守法。公務員的工作不是清談，而是要腳踏實地工作、服務，綜合分析能力不僅要求考生明辨是非，還要求考生善于運用綜合與分析的方法，既能從整體上把握，又能在局部上深入，透徹分析事物與現象之間的因果聯系，看清事物的本質，并提出解決對策。
　　　　試題鏈接
　　　　近期，一些景區陸續曝出的天價魚、天價蝦事件，“宰客”現象屢禁不絕。為此，一些地方政府紛紛出臺“限價令”，規定最高價格。對于政府出臺“限價令”，你怎么看
　　　?。ǘ┯媱澖M織協調能力
　　　　計劃組織協調能力是對考生實際工作能力的考查。顧名思義，該測評要素要求考生具備對自己、他人、部門各項活動能夠做出計劃，并且能夠合理高效地安排時間和調配資源，同時對在此過程中可能出現的矛盾沖突按照一定標準進行協調的能力。
　　　　試題鏈接
　　　　你村準備舉辦“農村致富帶頭人”宣講會，進行創業事跡集中宣講。假如你是負責此次活動的村干部，你認為組織這項活動的重點是什么？
　　　?。ㄈ兡芰?br /> 　　　　應變能力要求考生有以下四點特質：一是思維的敏捷性和情緒的穩定性；二是對突發事件的整體駕馭能力；三是對工作事務能分清輕重緩急，把握重點，按照一定順序處置的協調能力；四是對工作中突然出現的疑難、棘手問題的處置能力。
　　　　試題鏈接
　　　　村委會將村里的一項工程承包給某建筑隊，在施工過程中，一位建筑工人在村里的公示欄上張貼告示，稱建筑隊的安全帽有質量問題。作為村干部，假如村領導讓你處理此事，你會怎么做？
　　　?。ㄋ模┤穗H交往意識與技巧
　　　　對于公務員來說，人際關系是指人們在各種具體的公務活動中，通過人與人之間的交往建立起來的相互關系的總稱。這些關系是有目的的、與工作相關的，包括與他人的溝通及組織中的服從、合作、協調、指導、監督。
　　　　具體來說，人際交往意識與技巧要求考生人際合作要有主動性；要有清晰的權屬關系意識；要增強人際的適應性；做到善于溝通、有效溝通；把握處理人際關系的靈活性與原則性。
　　　　試題鏈接
　　　　你是實習生小李，領導安排工作嚴謹的老王指導你一起完成某項工作。由于你的粗心，導致工作被延誤，老王對你很不滿，之后事事親力親為，不讓你插手。你該怎么辦？
　　　?。ㄎ澹┭哉Z理解與表達能力
　　　　工作環境中的言語理解與表達能力不同于生活中的日常交流，它要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言風格和方式，將自己的想法準確無誤、條理清晰地表達出來，并能讓聽眾接受、產生共鳴的能力。
　　　　具體來說，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齒清晰、流暢，有條理、有邏輯地運用恰當的表達方式交流個人看法，最后要能讓他人理解并認同你所表達的觀點。
　　　　試題鏈接
　　　　為響應習近平總書記實施鄉村振興戰略的號召，村里準備請現在在外地打拼得不錯的一對夫妻回村發展。假如你是該村村支書，你會如何勸說他們？請現場模擬。
　　　?。┣舐殑訖C與擬任職位匹配性
　　　　求職動機是指在一定需要的刺激下，直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內部心理活動。當個體的求職目的與擬任職位所能提供的條件一致時，個體勝任該職位工作并穩定地從事該工作的可能性較大。
　　　　這一次測評要素主要了解考生的現實性需要、興趣、成就動機（認知需要、自我提高、自我實現、服務他人的需要、得到鍛煉等）與職位的匹配情況及考生對組織文化的認同。
　　　　試題鏈接
　　　　在工作和生活中難免會遇到煩瑣的事情，處理起來耗時費力。你遇到的最煩瑣的一件事是什么？你當時是怎么處理的？
　　　?。ㄆ撸I（創新）能力
　　　　專業能力是指完成職位職責所需的技術性能力或具體的知識要求。在鄉鎮公務員面試中，較少考查專業能力。
　　　?。ò耍┳晕仪榫w控制能力
　　　　自我情緒控制能力主要是在面試過程中通過觀察考生的行為進行考查。具體情境包括：在較強刺激情境中，表情和語言是否自然；在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場合，能否保持冷靜；為實現長遠或更高目標，能否抑制自己當前的欲望。
　　　?。ň牛┡e止儀表
　　　　考生需注意：穿著打扮是否端莊得體；言行舉止是否符合一般禮節，是否有多余的動作；身體和精神狀態是否良好（精神飽滿、有朝氣、有活力）。
　　　　第二節結構化面試概述一、結構化面試的含義結構化面試，是一種對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統計等各環節，事先按要求進行規范性設計的面試方法?？脊侔凑疹A先設定好的一套試題以問答方式同應試者當面交談，根據應試者的言語、行為表現，對其相關能力和個性特征做出相應的評價。
　　　　二、結構化面試的考場（一）考試教室設置考試教室包括考生候考室、考場、考生候分室、面試考官候考室、考務辦公室、領導和人大代表政協委員巡考工作室、新聞記者接待室等，有些地方還會單獨設置考生投訴室。
　　　　◎考生候考室：考生到達考場后，首先集中在考生候考室?？忌蚩际矣?～4名工作人員看守，考生不得隨意外出。
　　　　◎考場：正式考試的地方?？忌凑粘楹烅樞?，在引導員的帶領下進入。
　　　　◎考生候分室：考試完畢，從考場出來，不得再回候考室，必須進入候分室等待，計分員分數核算完畢后，工作人員會通知考生分數。
　　　　◎面試考官候考室：考官考試前后都在候考室。
　　　　◎考務辦公室：考試工作人員的辦公室。
　　　?。ǘ┛紙霾贾?br /> 　　　　各個地方考場布置可能有細微差別，但基本是下圖所示的兩種情況。
　　　　考場布置圖一考場布置圖二
　　　　三、結構化面試的流程（一）面試報到抽簽考生一般需要提前10～30分鐘到達指定地點報到，工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如“三（1）”表示第三組第1個進場。個別地區會事先安排好考生的考場號和進場順序。
　　　?。ǘ┖蚩?br /> 　　　　考生抽簽完畢后進入候考室等待考試，考試未結束不許隨便離開，由考場工作人員監督，去衛生間需要工作人員陪同。如果安排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。
　　　?。ㄈ┻M入考場
　　　　按照順序，輪到某位考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請號考生入場?！笨忌S同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般來說，引導員也只知道考生順序編號。
　　　?。ㄋ模┐痤}
　　　　考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣讀引導語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。面試一般有給題本和考官讀題兩種形式。
　　　?。ㄎ澹┩藞?br /> 　　　　考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數。
　　　?。┕汲煽?br /> 　　　　計分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢后，交給監督員審核，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室向考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區是考生當場等待分數公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數比較少的情況，大部分地區實行候分室制度。
　　　?。ㄆ撸┟嬖嚱Y束
　　　　考生得到分數后一般會被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。之后，考生需等待報考單位官方網站公布入圍和體檢名單。